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县域教育高地建设的“顺发彩票金乡模式”

2019-04-04 10:44:42 教育174℃

  被誉为“大蒜之乡”“诚信之乡”“江北水乡”的金乡县地处鲁西南四省交界处,是财政困难县。但金乡县近年来在完成“三个率先”任务目标(即率先全面完成“改薄”任务、率先完成解决“大班额”任务、率先通过“国家义务教育基本均衡县”验收)的基础上,又提出“率先建成‘国家义务教育优质均衡县’、率先实现城乡普惠性幼儿园全覆盖、率先基本实现教育现代化”新的“三个率先”目标,向教育优质均衡县阔步迈进。

  2015年以来,金乡县通过多渠道筹措资金15亿元,在城区新建、改扩建中小学14所,使城区学校增至25处,新增学位1.5万个;相继启动金乡县金山实验学校、凯盛致远学校等项目;通过合作办学,新建1处现代化示范高中,同时扩建县职业中专,推进职业教育向高层次合作办学发展;2019年计划投入6000万元,新建、改扩建城乡幼儿园45所,率先实现城乡普惠性幼儿园全覆盖。

  目前,该县各级各类学校共125余所,有108所学校申创了省市规范化学校,其中已创建成功72所(占比67%),比率居济宁市第一位;未创建的学校计划两年内全部达到省市规范化要求。2018年高考,金乡本科录取率达60%,有3名学生被北大、录取;同年,2014届金乡一中、金乡二中的高中毕业生完成本科学习后,40余人被大学、大学、中文大学、中科院研究所、南开大学、南京大学等名校录取为研究生,彰显了金乡教育强劲的底蕴和实力。

  2018年9月,金乡教育先后被教育厅、教育部主流《中国德育》等作为“样板”向全省、全国教育系统推介。优质的教育质量,良好的教育口碑,强劲的教育发展后劲,吸引了7000余名县外学子来金乡就读。

  金乡县推行“雅”教育,已拥有校园京剧、地方戏曲、书法、陶艺、围棋等享誉鲁西南的“五大艺术教育品牌”,金乡县也被命名为艺术标杆县,被定为全国“京剧进校园”实践,成为全国京剧教育的一面旗帜。在历年的省市师生书画大赛中,金乡县多次夺魁;在每年的高考中,有近500名学生考入高等艺术院校,每年有10余人考入中央美术学院、中国美术学院等艺术院校;“书法教育示范学校”已达12所,围棋爱好者已突破2万人。“琴棋剑画筝琵琶,戏曲歌舞诗书茶”,“雅”教育涵盖广泛的艺术教育门类,引领青少年向美、向上、向善、向真。

  县教体局牵头,教育文化多样化、特色化发展,为办好“雅”教育提供了良好的条件。2010年县教体局推广“传统文化和乡土文化进校园”活动,目前,全县中小学开展的互动项目已扩展到50多个,其课题《文化自信——县域传统文化和乡土文化进校园研究与实践》获得教育科学研究院批准立项。金乡县教体局党组、局长渠相继受聘为曲阜师范大学兼职教授、硕士研究生导师,复旦大学中国学研究员。2019年年初,“济宁金乡探索传统文化进校园新径”成功入选大众日报2018创新二十大最受欢迎案例。

  大力实施“一校一品”“一校多品”工程,深入开展“戏曲进校园”“地方非物质文化遗产项目进校园”“围棋进课堂”“国际象棋进校园”“书画进课堂”等一系列活动,陶艺、剪纸、沙画、蜡染、版画、武术、纸艺花等成为各校尤其是农村学校的特色名片,让学生深刻感受到中华优秀传统文化的魅力。

  为了让学生学有所长,2012年,金乡县成立山阳书院公益艺术学校,从全县各艺术学科教师中招募优秀志愿者授课,对全县家庭贫困、有艺术特长的学生进行公益培训,并给予适当的生活补助。目前学校已开设舞蹈、音乐、围棋、书法、顺发彩票登陆绘画、陶艺等10个专业,累计培养学生数百人。

  金乡县还组织了校园艺术节及“双百工程”(“九科十项百名优生”“十艺百名才童”)评比;把素质教育作为雅教育的“基因工程”,通过课内课外、校内校外、线上线下融会贯通,深入实施多品类全方位的素质教育,促进教育整体水平不断提高。目前,该县已在“一校一品”“一校多品”基础上,打造素质教育“全息育人”模式,即通过全员、全方位、全过程育人的素质教育模式,打造上下畅通、左右相连的素质教育“立交桥”。

  进入新时代,抢抓教育现代化机遇,建立云端互联教育体系,是抢占教育高地、办好大教育的重大战略举措。早在2015年全县教育工作会议上,金乡县教体局就提出“一化带四化”的现代教育发展思,以教育信息化带动教育均衡化、社会化、规范化、现代化。以此为引领,金乡教育不断完善优质资源全覆盖工程建设,实现优质资源“班班通”,形成覆盖全县的协同服务、互联互通教育云服务体系,深化了信息技术与教育教学的深度融合。

  在完成省市“一师一优课、一课一优课”要求的基础上,金乡县率先布设“一课一微课”,从2015年开始首创“云直播”课堂。截至目前,“云直播”课已突破2000节,网上点击率突破百万人次,为推进教育优质均衡、打造教育高地提供了新动力。

  为不断提升教育现代水水平,金乡县加大教育投资,近年来连续投入2亿元,更新计算机、电子白板多等设备,建数字化校园;实现了城乡无线网和视频互动全覆盖;全县120所中小学均开设3D课程,与中国航空航天公司合作,实施智能创客教育进校园活动;依托大数据平台,将全县教师的学历、男女比例、兴趣特长等基础资料录入分析,为破解师资难题、统一调配、教师走教、教师招聘等提供了科学的数据;初步对全县学生基本情况的录入,为其终身发展、职业规划提供参考;无纸化办公系统和远程管理系统,截至2019年3月,全县教育系统已经构架完成从局长—校长—教育干部—教师—家长的全方位组织构建,启用了由阿里巴巴公司量身打造的钉钉办公系统。与此同时,建立现代网络管理体系,既可以教师使用网络,又给了教师教学教研的空间,使他们从网络中受益。

  金乡积极组织学生参加科技竞赛,并斩获大。2017年在新加坡举办的世界杯机器人运动会上,中国代表队获得1金3银13铜的好成绩,其中金乡县中小学生获得1金1银3铜。为此,FIRA机器界杯竞赛中国组委会特向金乡县教体局发来贺信。同年举办的第十三届青少年走进科学世界“科学嘉年华”全国展示交流活动中,该县派出的39名学生代表从1300多名选手中脱颖而出,取得23金9银8铜的好成绩,金乡县教体局作为全国优秀组织代表上台领,12名教师获得全国优秀科技教师。据统计,已有百余名学生走出国门,在电脑作品、电脑机器人、智能制造、三模一电、无人机等方面拿到国际大。

  权为民所用,情为民所系,利为民所谋。近年来,金乡教育“以人民为中心”发展,打造以有质量的均衡教育、有温度的和谐教育、以需求为导向的满意教育为目标,想民盼、急民需、达民望、暖。2018年当地发布的“济宁市县(市、区)教育工作督导公报”中,金乡县教育满意度全市第一。2018年年底,《中国德育》举办“贯彻习总在全国教育工作大会上的讲话”局长沙龙研讨活动,渠应邀就县域教育层面如何贯彻讲话,以《县域教育如何实践“以人民为中心”的思想》为题谈了自己的体会和认识,文章被《中国德育》“新思想新征程”栏目刊发。

  为解决县城优质教育资源与急剧增长的适龄生需要矛盾越来越突出的问题,金乡县以集团化办学为引领,整合城区20余所校区、覆盖90%小学阶段学生的三大教育集团,大力开展集团化办学。各集团人、财、物统一管理、调配,实施融合教学教研、教师走教、活动等新尝试,有效助力了教育均衡,破解了择校、择班等社会问题。全县各学校还开展学校结对活动,各镇街中小学积极与县直名校结对子,县直小学、初中走出县域结对子,进一步扩大了优质资源共享,推进了义务教育优质均衡。

  想家长所想,创办有温度的和谐教育是金乡教育一贯的。对供餐学校,建立校长、教师陪餐制度,让家长放心;教体局成立课后活动管理办公室,打造课后服务、研学旅行等素质教育新载体,探索“互联网+素质教育”新模式,为家长“减负”;创新实验室建设,建设数字化数学教室、比特实验室、音乐书法室、天像馆、VR智慧教室、心灵驿站、生物园、地理园、茶艺室等,为素质教育“添柴”;助推教育工作特色化、多元化发展。

  家长对教学质量要求不断提升,为此,金乡县制订培养“一专多能”教师计划,开展多科、全科教学能手评比,建设“全科教师”队伍;积极探索研学体验教育之,注重培养学生的实践能力与学以致用的素质,为其终身发展培基。截至2018年,金乡县全面实现精准扶贫家庭子女“15年全免费教育”。

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